Do DNA Investigativo à Excelência Global: Dinâmica Lança o Project Zero em suas 5 Unidades
É com imensa alegria que compartilhamos uma nova iniciativa de excelência internacional na Dinâmica Bilingual School. Anunciamos o lançamento oficial do Project Zero em nossas cinco Unidades, um passo que reafirma nossa posição na vanguarda da educação global.
Uma Jornada que Começou na Pesquisa
Desde a sua fundação em 1978, a Dinâmica se constituiu como um espaço onde ensinar e aprender caminham lado a lado com o investigar e o refletir. Nossa identidade foi moldada pela visão de Angela Diener, psicóloga e pesquisadora do CNPq, e Maria Aparecida Gentil, pedagoga visionária que, junto à sócia Maria Goretti, fundaram uma escola centrada no entendimento profundo e não apenas na transmissão de conteúdos.
Esse DNA investigativo sempre buscou compreender como as crianças aprendem e como o ambiente escolar pode favorecer processos cognitivos mais consistentes e complexos.
A Conexão com Harvard: De 2025 para o Futuro
Um novo capítulo dessa história ganhou força em 2025, quando a Dinâmica foi uma, dentre apenas cinco instituições brasileiras, convidada para uma imersão exclusiva na Harvard Graduate School of Education.
Nossas diretoras, Roberta Diener e Rafaela Wunderlich, estiveram em Boston para uma agenda de estudos junto ao Project Zero, centro de pesquisa que, há 50 anos, investiga como o aluno aprende e desenvolve o pensamento crítico e criativo. “A imersão fortaleceu nossos vínculos com teóricas renomadas como Shari Tishman, referência em Culturas de Pensamento e Tina Blythe, especialista no pilar Ensino para a Compreensão. “Elas estarão presencialmente na Dinâmica no final de março”, anuncia a diretora Roberta Diener.
O Pensamento Visível na Prática
Embora o lançamento oficial ocorra agora, a Dinâmica já respira esses conceitos desde 2022. “Orientamos nossas práticas pelo Teaching for Understanding e pelas Rotinas de Pensamento — metodologias que se concretizam no período de entregas de avaliação, quando nossos alunos apresentam seus percursos de aprendizagem, através das conhecidas Presentations of Learning (PoL), ao final de cada trimestre”, explica a assessora Evelyn da Rocha, uma das responsáveis pela implementação de práticas do Project Zero, na Dinâmica.
Projeto Institucional 2026: O 3º Ano como Grupo Focal
Para 2026, incrementamos nossas pesquisas institucionais. O 3º ano do Ensino Fundamental das cinco unidades será o grupo focal em discussões diretas com pesquisadoras do Project Zero.
Durante o primeiro trimestre, realizaremos um acompanhamento intencional e documentado das práticas pedagógicas, sustentado por três pilares:
- Observação e análise das práticas voltadas à compreensão.
- Documentação pedagógica como ferramenta de reflexão.
- Produção de conhecimento a partir da nossa própria experiência em sala de aula.
Neste processo, nossos coordenadores e professores do 3º ano serão os protagonistas, transformando registros e análises em um diálogo formativo que beneficia toda a nossa comunidade e culminará em uma publicação acadêmica.
Compromisso com a Aprendizagem
O lançamento para o time de liderança aconteceu no último dia 26 de fevereiro, na Unidade Primavera, marcando o início de um percurso coletivo. Seguimos fortalecendo nossa identidade como uma escola que estuda o próprio ensinar para oferecer uma aprendizagem com cada vez mais consciência, rigor e qualidade.
A Dinâmica Bilingual School é Escola candidata ao IB – International Baccalaureate, com os Programas Primary Years Programme (PYP) e Middle Years Programme (MYP).
