Como parte integrante do Projeto Comunitário componente essencial do currículo do IB – International Baccalaureate os alunos do 9º Ano da Linha de Ação Sociocultural participarão de uma Saída de Estudos voltada à investigação da rica herança cultural da Ilha de Santa Catarina, conectando as matrizes Indígena, Afro-indígena e Açoriana que compõem a identidade do nosso território.
A atividade será conduzida pelo professor Daniel Elias, responsável pela orientação dessa linha do projeto, e tem como propósito proporcionar aos estudantes uma experiência de aprendizagem significativa, que ultrapassa os limites da sala de aula e aproxima o conhecimento acadêmico da realidade vivida pelas comunidades locais.
Mais do que estudar conteúdos históricos e culturais, os alunos serão convidados a observar, refletir e compreender como diferentes povos contribuíram para a formação social, cultural e identitária da nossa região. Ao entrar em contato com tradições, histórias, costumes e patrimônios que seguem vivos até hoje, os estudantes ampliam seu olhar sobre o mundo e fortalecem a conexão com a própria comunidade.
Dentro da proposta do IB, o Projeto Comunitário tem um papel fundamental na formação integral do aluno, incentivando o protagonismo, a investigação, a empatia e o compromisso social. Nesse contexto, a Saída de Estudos representa uma oportunidade valiosa para desenvolver atributos do perfil do aluno IB, como ser investigador, solidário, reflexivo e consciente de seu papel enquanto cidadão global.
Acreditamos que experiências como essa fortalecem o aprendizado de forma genuína, pois permitem que o estudante compreenda a importância de preservar memórias, valorizar diferentes culturas e reconhecer a diversidade como elemento essencial da construção coletiva da sociedade.
Ao investigar as raízes que formam a identidade da Ilha de Santa Catarina, nossos alunos também desenvolvem a mentalidade internacional proposta pelo IB: uma postura aberta ao diálogo, respeitosa com diferentes perspectivas e comprometida com a construção de um mundo mais empático, consciente e colaborativo.
Na Dinâmica Bilingual School, entendemos que educar vai além da transmissão de conteúdos. Educar é criar conexões, despertar pertencimento e formar jovens capazes de compreender a própria história para transformar o futuro com sensibilidade, responsabilidade e propósito.
A Dinâmica Bilingual School é Escola candidata ao IB – International Baccalaureate, com os Programas Primary Years Programme (PYP) e Middle Years Programme (MYP).
